📱💻🎥🎞📱💻🎥🎞📱💻🎥🎞📱💻🎥🎞📱💻🎥🎞📱💻🎥🎞📱💻🎥🎞📱💻🎥 🛣 Decidimos llamarlo:  “Recalculando” 🚗🚦🎢🗺 Sus protagonistas, tres directoras del distrito de Escobar, quienes nos cuentan las estrategias que están aplicando para esquivar y afrontar los obstáculos que se presentan en este viaje de “Continuidad Pedagógica", a más de 50 días de ASPO.😷 🎇Compartimos con ustedes y con muchísima alegría esta nueva publicación, de la mano de sus protagonistas: 🎬 Adriana Pegoraro. EP Nº9 Garín 🎬 Elizabeth Forestieri. EP Nº5 Escobar   🎬 Alejandra Antuña. EP Nº2 Escobar 🍿A preparar pochoclos🍿

¡Llegamos al Episodio Número XX! Cerramos la primera temporada donde registramos algunas acciones de la región XI en el marco de la Continuidad Pedagógica. Hoy, y para homenajear el enorme esfuerzo de todos los docentes de nuestra querida Argentina, nos acompaña con su testimonio, Cecilia. Ella nos comparte todo lo que hizo en esta primera parte del año en ASPO con sus alumnos de 1º y 3º año de EP, para garantizar la Continuidad Pedagógica y así poder llegar a todos. Comparte sus estrategias para vincularse con las familias de los alumnos, el tipo de actividad que escogió para motivarlos y la planificación de la decisión didáctica que habilitó el progreso en la alfabetización inicial. También durante la entrevista, nos acompaña la Formadora de Prácticas del Lenguaje: Gladys Parodi. Juntas, evidencian el vínculo construido en el aula de Formación en diferentes instancias y que, a su vez, esta construcción trasgrede la instancia de aislamiento en donde las consultas se han conve...

Frente a un escenario que exige revisar nuestros modos de atender la enseñanza y el aprendizaje, desde Educar se presentan propuestas y recomendaciones para facilitar la continuidad del ciclo lectivo iniciado. Ingresa al siguiente enlace:  https://www.educ.ar/noticias/200362/recomendaciones-acompanamiento-a-distancia

En el marco de las mesas de acompañamiento, el día viernes 5 de Junio, se desarrolló un encuentro con docentes de la región XI, con el propósito de poner en diálogo el documento elaborado por el Equipo de Formadores de Ciencias Naturales de Nivel Primario de la Provincia de Buenos Aires. "La evaluación en el contexto de la emergencia sanitaria" Les compartimos el documento y el registro del encuentro. La evaluación en el contexto de emergencia sanitaria Por dudas y/o consultas sobre el documento escribir a: marialauraperez2020@gmail.com

Nos preguntamos: ¿Cómo evaluar en tiempos del Covid 19? Una de las problemáticas más importantes que tenemos los docentes en esta etapa que comenzamos con la virtualidad es cómo evaluar. Una de las propuestas que tenemos disponibles son los Multiple Choice, para ello vamos a utilizar los Formularios de Google. En este video tenemos un tutorial para poder generar un trabajo práctico evaluativo utilizando este recurso, también nos pareció importante destacar algunos aspectos relacionados con la elaboración de problemas de opción múltiple. Las opciones propuestas como solución tienen que estar relacionadas con las posibles resoluciones de los alumnos, correctas o incorrectas. Por otro lado me pareció importante destacar algunas características del enfoque que no debemos dejar de lado a pesar de la propuesta. Los invito a ver el video:   Es importante destacar que si te animaste a generar tu propio formulario, puedes compartirlo con tus alumnos de la si...

En este episodio nuestra formadora de la Región XI de la modalidad Especial, Fernanda Comán, nuevamente nos comparte sugerencias y tips para socializar información digital. En estos tiempos en donde la circulación de la información es, mayormente en formato digital, tener conocimiento acerca de su ACCESIBILIDAD nos dará garantía que la misma llegue a todos. ¡Gracias Fernanda por tus aportes y participación!