Compartimos con ustedes la grabación de la Mesa de Acompañamiento Pedagógico Didáctico en la cual se presentaron los documentos elaborados por todo el equipo ETR de Ciencias Naturales de la provincia.   Los documentos elaborados durante este período de Aislamiento Social Preventivo y Obligatorio contienen orientaciones, recursos y plantean secuencias y estrategias a modo de ejemplos para repensar la enseñanza de las Ciencias Naturales en este contexto de distanciamiento. Están organizados en tres ejes:   Estos documentos se hallan disponibles en los CIIE con el propósito de promover diálogos y reflexiones entre las instituciones, los docentes y el equipo de formadores. Las y los invitamos a ponerse en contacto con nosotras a través de nuestros mails. Equipo de Formadoras de Ciencias Naturales Nivel Secundario Lucía Iuliani: lucy.iuliani2709@gmail.com Mariela Encina:   marielaaencina@gmail.com  

Queridos colegas, espero se encuentren muy bien. Para seguir fortaleciendo las participaciones de mis colegas, los invito a visitar el blog de la biblioteca pedagógica del Ciie. En él podrán encontrar sugerencias de secuencias didácticas contextualizadas del área de prácticas del lenguaje, nivel inicial y primario, para trabajar desde la virtualidad. Las mismas podrán ser retomadas y profundizadas cuando volvamos a clases presenciales. Además, se encuentra disponible un reservorio del material existente en nuestra biblioteca, pudiendo realizar una búsqueda por autor o por título.   https://ciieescobar.blogspot.com/ ¡Nos seguimos leyendo!  El Ciie los acompaña desde la virtualidad.

Enseñar y evaluar a partir de actividades “creativas”. Rúbricas y metacognición Los procesos de evaluación no se constituyen en situaciones aisladas, sino que forman parte del proceso de enseñanza, y por lo tanto deben ser planificados e integrados en todo momento y deberían concebirse “desde una racionalidad práctica y crítica, la evaluación constituye un campo conflictivo que nos involucra intersubjetivamente en tanto excede las cuestiones técnicas-pedagógicas por estar vinculada a cuestiones éticas, políticas, sociales e ideológicas” [1 ] [1]   Neus Sanmartí (2010). “Aula   de Innovación Educativa • núm. 192 • junio 2010” Nos preguntamos... · ¿Cómo lograr que la evaluación sea realmente parte del proceso de enseñanza y de aprendizaje? · ¿Qué enseñar y evaluar desde el trabajo de los alumnos en sus casas atendiendo a la continuidad pedagógica? · ¿Qué estrategias utilizar para involucrar a los alumnos en procesos y prácticas metacogn...

Hola Colegas, En este tiempo de prevención del COVID 19 y suspensión de clases, queremos acompañar sus trayectorias con diverso materiales de apoyo. En esta entrada, les presentamos la herramienta Padlet. Se trata de un entorno virtual / muro digital que permite compartir diversos contenidos multimediales y enlaces web. A continuación, les dejamos el link a esta completa plataforma https://padlet.com Padlet puede convertirse en un entorno de trabajo muy útil en este momento. Pueden subir archivos de distintos formatos para que descarguen sus alumnos en cualquier momento. Otra función interesante es que pueden generar espacios de intercambio habilitando a los alumnos a generar sus propias entradas, subiendo archivos, poniendo enlaces o realizando comentarios a una tarea asignada. Padlet resulta una plataforma muy sencilla y rápida de poner en marcha, con una dinámica similar a la que encontrarían al adjuntar un archivo en un correo electrónico o las entradas de blogs. P...

Nos cuidamos y cuidamos a quienes nos cuidan  Junto a la formadora María Virginia Pitton miembro del Equipo Técnico Regional , compartimos un nuevo espacio para conversar sobre las sugerencias de trabajo e intervención de los EOE en la provincia de Bs As. ¡Los invitamos a dejar comentarios para seguir construyendo juntos!

Continuemos estudiando Les acercamos los cuadernillos propuestos desde la DGCyE de la provincia de Buenos Aires, ahí encontrarás propuesta para esta primera semana para los niveles: Inicial Primaria Secundaria Especial En Primaria y Secundaria para: Prácticas del Lenguaje, y Matemática Además, nos presenta software para que podamos proponer actividades a distancia. Puedes acceder a través del link: https://continuemosestudiando.abc.gob.ar/