Segunda entrega de los cuadernillos de Matemática para Escuela Secundaria

Publicado por

Segunda entrega de los cuadernillos de Matemática para Escuela Secundaria



Muchos de Uds., seguramente, han accedido a los cuadernillos publicados en https://continuemosestudiando.abc.gob.ar/, ahí contamos con dos cuadernillos uno para ciclo básico y otro para superior. 
En esta oportunidad les acerco una propuesta de inserción en el aula, utilizando esos cuadernillos y la posibilidad, posterior a su lectura, de un encuentro virtual para su discusión y enriquecimiento.

Para el Ciclo Básico de la Escuela Secundaria: 
 
https://bit.ly/3cz7SCu 

En este documento encontrarán algunos aportes que permiten pensar cómo acercar estos materiales a los alumnos.

En el que corresponde al Ciclo Superior y a partir de la propuesta de utilizar las TIC, se incorpora además del Photomath, el Geogebra. De esta manera podemos pensar en varias formas de acercar la propuesta, de varias formas de resolución y varias formas de generar intercambio con nuestros alumnos.
https://bit.ly/2Kk2lUe

Lo importante es que comencemos a pensar cómo nos comunicamos con la mayor parte de nuestros alumnos, cómo generamos el ida y vuelta, cómo podemos acompañarlos a transitar esta etapa con intercambios virtuales o a distancia con compañeros, amigos y docentes.

En los próximos días les llegará una propuesta para compartir un espacio virtual de intercambio donde discutiremos aspectos a partir de la lectura de estos materiales. Deberán inscribirse, esten atentos los cupos son escasos.






Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares

Imagen

Ciclo de charlas pensadas para adolescentes de Educación Ambiental desde Fundación Vida Silvestre

 Hola a todas y todos. ¿Cómo están? En esta oportunidad compartimos con ustedes esta información que puede ser de interés, principalmente, para profesores de Ciencias Naturales, pero también para profesores de otras áreas o bien para aquellos grupos de docentes que se hallen trabajando de forma articulada o interdisciplinaria.   Se trata de "Un día Verde", una charla pensada para adolescentes y se desarrollará el próximo miércoles 26 de agosto a las 18h de forma totalmente gratuita sin inscripción previa a través de la página de Facebook de la organización Fundación Vida Silvestre. La propuesta busca acercar a chicos y chicas entre 12 y 18 años invitándolos a explorar junto al equipo de Educación Ambiental de Vida Silvestre en qué medida la humanidad depende de la Tierra y preguntarnos qué podemos hacer nosotros para pasar a un consumo responsable, un consumo que piensa en las personas y el ambiente. La actividad es totalmente gratuita y no requiere de inscripción previa. Si
Imagen

Padlet, una cartelera virtual

Hola Colegas, En este tiempo de prevención del COVID 19 y suspensión de clases, queremos acompañar sus trayectorias con diverso materiales de apoyo. En esta entrada, les presentamos la herramienta Padlet. Se trata de un entorno virtual / muro digital que permite compartir diversos contenidos multimediales y enlaces web. A continuación, les dejamos el link a esta completa plataforma https://padlet.com Padlet puede convertirse en un entorno de trabajo muy útil en este momento. Pueden subir archivos de distintos formatos para que descarguen sus alumnos en cualquier momento. Otra función interesante es que pueden generar espacios de intercambio habilitando a los alumnos a generar sus propias entradas, subiendo archivos, poniendo enlaces o realizando comentarios a una tarea asignada. Padlet resulta una plataforma muy sencilla y rápida de poner en marcha, con una dinámica similar a la que encontrarían al adjuntar un archivo en un correo electrónico o las entradas de blogs. P
Imagen

El desafío de enseñar Ciencias Naturales en tiempos de pandemia.

  Compartimos con ustedes la grabación de la Mesa de Acompañamiento Pedagógico Didáctico en la cual se presentaron los documentos elaborados por todo el equipo ETR de Ciencias Naturales de la provincia.   Los documentos elaborados durante este período de Aislamiento Social Preventivo y Obligatorio contienen orientaciones, recursos y plantean secuencias y estrategias a modo de ejemplos para repensar la enseñanza de las Ciencias Naturales en este contexto de distanciamiento. Están organizados en tres ejes:   Estos documentos se hallan disponibles en los CIIE con el propósito de promover diálogos y reflexiones entre las instituciones, los docentes y el equipo de formadores. Las y los invitamos a ponerse en contacto con nosotras a través de nuestros mails. Equipo de Formadoras de Ciencias Naturales Nivel Secundario Lucía Iuliani: lucy.iuliani2709@gmail.com Mariela Encina:   marielaaencina@gmail.com  
Imagen

Efemérides: El Libertador General Don José de San Martín

  FORMACIÓN EN LÍNEA  EFEMÉRIDES: El Libertador General San Martín Sentidos y comunidad en cuarentena Propuestas para el abordar el Plan de Continuidad Pedagógica Hola Colegas, seguimos acompañándonos en esta etapa tan especial. Desde el Equipo Técnico de la Región XI nos acercamos a cada una de las escuelas, comunidades y realidades para acompañar los diversos planes de continuidad pedagógica. Frente a un nuevo aniversario del paso a la inmortalidad del Libertador General Don José de San Martín, les compartimos algunas reflexiones del Formador en Ciencias Sociales, Lic. Luis Alberto Messa. El 17 de Agosto recordamos al Libertador de América Gral. Don Jose de San Martin. En   esta oportunidad les presento algunas posibles intervenciones que pongan en discusión visiones tradicionales de la historiografía liberal y al mismo tiempo desplegar algunos modos de conocer. Resulta interesante profundizar el estudio de la vida política del Gral. San Martin en su estadí
Imagen

"Reflexiones sobre las prácticas docentes que garanticen la Continuidad Pedagógica en la Virtualidad" Episodio 14

"Reflexiones sobre las prácticas docentes que garanticen la Continuidad Pedagógica en la Virtualidad" Episodio 14 Tenemos el agrado de compartir con ustedes el episodio Nº 14. En él podrán observar de qué manera docentes de nivel inicial y primario, proponen a sus alumnos desarrollar una huerta en sus casas. Los conocimientos generales sobre Huerta Orgánica Escolar fueron trabajados durante los cursos que ofrecieron conjuntamente el INTA y el CIIE de Escobar, durante los años 2018 y 2019. En esta propuesta que, alentamos puedan llevarla todos adelante, quisiéramos transmitir que el trabajo doméstico de la Huerta Orgánica, además de acompañar económicamente a las familias, favorece a los niños en varias dimensiones, ya que les permite: - Profundizar conceptos - Desarrollar diversos Modos de Conocer (habilidades científicas)y por sobre todo que los niños puedan, - Experimentar diversos Ámbitos de Experiencias, tanto Personales como sociales ( Famili
Imagen

"La clase en pantuflas", Inés Dussel, acerca de los desafíos que supone dar clases hoy.

 Comparto con ustedes el link de un video de la pedagoga Inés Dussel :"La clase en pantuflas", para reflexionar sobre los desafíos que supone dar clases hoy, en el medio de las complejidad que impone el cierre de los edificios escolares, la transformación de lo doméstico en espacio de trabajo, la reorientación de los contenidos de la enseñanza y la importancia de mantener los vínculos pedagógicos.