Recursero de aplicaciones y recursos digitales

Publicado por


 Recursero de aplicaciones y recursos para trabajar desde la virtualidad


En el Recursero elaborado por el Centro de Graduados de Humanidades encontrarán  aplicaciones recomendadas para distintos objetivos pedagógicos y recursos para crear y editar material para sus propuestas mediadas por la tecnología.

https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1Jjkv3u4znSQLj-OqU9zwrxo-TUzMYHhy



Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares

Imagen

CURSOS VIRTUALES - 2da. COHORTE 2020 - Enlaces a la Inscripción

LA CONTINUIDAD PEDAGÓGICA EN LA EMERGENCIA Les hacemos llegar los enlaces para la inscripción a cursos virtuales que se abrirá el día Lunes 22/6 a las 7 hs. am (hasta ese momento los formularios estarán cerrados). Cursos con los enlaces de inscripción correspondientes:   Moodle Nivel Primario https://bit.ly/MoodleNivelPrimario Moodle Nivel Secundario https://bit.ly/MoodleNivelSecundario       CPE Directivos Inicial https://bit.ly/CPEsoloDirectivosInicial CPE Directivos Primaria https://bit.ly/CPEsoloDirectivosPrimaria CPE Directivos Secundaria https://bit.ly/CPEsoloDirectivosSecundaria   CPE Docentes Inicial https://bit.ly/CPEsoloDocentesInicial CPE Docentes Primaria https://bit.ly/CPEsoloDocentesPrimaria CPE Docentes Secundaria https://bit.ly/CPEsoloDocentesSecundaria Información MUY IMPORTANTE a tener en cuenta,  Antes de inscribirse leer claramente el título del Formulario que identifica el Nivel educativo y el rol de desempeño al que se dirige el cu...
Imagen

La evaluación en el contexto de la emergencia sanitaria

En el marco de las mesas de acompañamiento, el día viernes 5 de Junio, se desarrolló un encuentro con docentes de la región XI, con el propósito de poner en diálogo el documento elaborado por el Equipo de Formadores de Ciencias Naturales de Nivel Primario de la Provincia de Buenos Aires. "La evaluación en el contexto de la emergencia sanitaria" Les compartimos el documento y el registro del encuentro. La evaluación en el contexto de emergencia sanitaria Por dudas y/o consultas sobre el documento escribir a: marialauraperez2020@gmail.com
Imagen

Cómo estimular la curiosidad del niño en tiempos de pandemia.

Provincia de Buenos Aires Dirección General de Cultura y Educación Dirección de Formación Docente Permanente CIIE Escobar Región 11 Formadoras: Lic. Silvia Mujica - Prof. Vilma Polo Cómo estimular la curiosidad del niño en tiempos de pandemia. "La pandemia cerró las aulas y nos abrió todo tipo de preguntas" - Axel Rivas.   Desde marzo de 2020, a causa de la pandemia de COVID 19, la escuela cambió,  se expandió, llegó a cada casa y nos movilizamos todos, docentes, padre y alumnos, en el afán de dar continuidad a la educación infantil. Se interrumpió la presencia, como expresa Axel Rivas, nadie nunca estudió sobre estos contextos, no hay fórmulas, por lo  que haremos camino al andar. En algo todos estuvimos de acuerdo, hay que dar continuidad al vínculo, y reconocemos que las docentes, implementaron las más creativas maneras de sostener el lazo con las familias. A los maestros les cambiaron el lugar físico de enseñar y tuvieron que ser creativos y recurrir a las herramienta...
Imagen

Filosofía. Continuidad Pedagógica 2020. Una reflexión inicial sobre los materiales de la DFDP

Mi nombre es Nancy Miranda ETR del área de Filosofía del nivel secundario. Como parte de este grupo de trabajo también estoy a disposición de ustedes para acompañar, pensar, reflexionar, construir juntxs otros modos de acercamiento con lxs estudiantes. Ya sea específicamente en el área de Filosofía como en otras disciplinas. Sólo tienen que expresar sus inquietudes y estar dispuestos a una experiencia filosófica. Con la Pandemia somos protagonistas de una situación excepcional que irrumpió en todas las dimensiones de nuestras existencias y rompió con los parámetros de “normalidad” que estábamos “acostumbrados”. Esto nos lleva indudablemente a hacernos muchas preguntas en el ámbito de la educación ¿Cómo garantizar la continuidad pedagógica? ¿Cómo garantizar que la filosofía o el pensamiento creador en las diferentes materias acontezca en el espacio virtual? ¿Se puede filosofar en el aula virtual? ¿Cómo ser docente en tiempos de pandemia? ¿Qué recursos, dispositivos, usa...
Imagen

Educación Artística - Música

Educación Artística - Música Estimados colegas, Compartimos un mural digital con una serie de materiales seleccionados por el ETR para abordar experiencias de trabajo en la virtualidad. Un aporte de Cecilia Naumec Para tener en cuenta a la hora de elaborar las propuestas educativas: • A la hora de diseñar una actividad pensar ¿Qué espero que aprenda el/la alumno/a? Se aprende escuchando, mirando, comparando, creando, tocando, cantando • Tener presente el material, recurso, o propuesta que se ofrece ¿tiene acceso amigable? ¿se ve fácil, se manipula fácil, se procesa fácil? (pensemos que para muchos es nueva la situación de tener que usar medios digitales ) • ¿Permite un acceso cómodo en diferentes dispositivos? Es decir: ¿lo veo igual en el celular que en una computadora? • Ofrecer orientaciones que acompañen la propuesta: preguntas o ideas simples para que cuando vean/escuchen/experimenten, tengan una idea de hacia dónde están yendo. • En lo posible acordar con otro doc...